将大学生自主性学习能力培养活动引向深入,也是为了检验自主性学习培养活动效果，城铁学院分别于5月19日晚上6:30—8:30在行政楼2楼报告厅和5月20晚上7:30—9:00在报告厅举办了两场汇报会。 汇报会上，姜明章书记指出：学生自主性学习活动历来是作为我系特色创新工作，并重点来抓的，该活动自2010年开展以来，得到院党委的悉心指导，取得了明显效果。有效增强了大学生的自主性学习能力，有效推进了学院的学风建设，有效解决了学习内在驱动力不足的问题，也有效增强了学生今后职业发展的后劲，意义重大。 作为自主性学习项目的负责人辅导员肖瑞兵老师，给同学们做了《基于导学计划的大学生自主性学习开发模式》的学习报告，报告主要从自主性学习能力培养的训练目标、操作程序、内容解读、效果评估四个方面来阐述，该开发模式紧贴我院实际，诸如设计的自主性学习训练体系：第一层次：学习适应性转换、学习自主性确立、学习创造性确立。就是针对高职学生学习周期和职业要求而量身定做的，易于操作，试点统计分析结果显示，培养效果明显，得到同学认可。 自主性学习汇报会，一方面给2015级新生树立了自主性学习的理念，并指明了今后学习努力的方向，另一方面也为营造良好学风开启学生学习内在驱动力的引擎，取得了预期效果。
