为响应学校的书院制改革“导师进书院”的号召， 12月22日下午，泽园书院210077班邀请到了金融学院信用管理系主任丁远一老师来到泽园第二站区学生活动室，与同学们进行了一场别开生面的交流会。
“同学们啊，我知道你们可能从小学开始都养成了这样一个观念：觉得老师都是绝对权威的，很有距离感，平时跟老师讲话生怕自己出错。那我呢，是很不希望我的同学们对我有这样一个印象，虽然我平时因为工作的事情会很忙，但我对每一个学生还都是特别关心的，所以大家不要顾忌与我接触，我随时欢迎你们电话微信跟我交流！”可能是因为来自东北，丁远一性格很直爽，语气慷慨激昂，在交流会的一开始就hold住了全场，亲切地鼓励同学们打消跟老师之间的距离感，多多与老师沟通。丁远一接着说到，书院制改革让老师们因此“走下神坛”，是件好事，但同学们也要走近老师，这样老师才能知道同学们的需求进而对大家提供帮助。
由于在场的全是大二同学，丁远一特别表示很开心能在这个阶段与我们见面，“大一刚进入大学的你们可能还想着才从高考中走出来，要放松自己。到了大三大四，你们又会发现距离毕业已经非常近了。所以我觉着呀，在大二这个阶段与你们见面非常的好。”老师平易近人的话语像一阵春风，不断融化着同学们因为第一次与老师见面而产生的距离“坚冰”。
顺着大二的话题，丁远一向同学们提出了几点建议：第一个建议，要求大二同学要思考为什么来上大学，为了什么学习，今后要将自己打造成怎样的人，怎样培养自己。第二，希望同学们不要习惯窝在自己的小团体，局限于一片小天地。“你们来上大学，可能有的同学觉得只要跟自己的一两个同学玩儿得亲近就很满足了，两个人一起去逛街一起玩儿，就是自己喜欢的生活方式了。但是读大学是为了成长，不是为了安逸呀同学们。”丁远一语重心长，提醒同学们应该多走出去与人沟通交往，因为未来进入社会，我们与他人的沟通交往能力往往就取决于大学期间的培养。只见老师一边说着同学中只愿“姐俩儿好”的例子，一边亲亲密密挽起了身边同学的手来了个模拟表演，惹得在场同学是笑声一片。第三个建议，告诫同学们在了解到自己的不足之后，要不断锻炼自己，修正自己的习惯。并在每一次活动中关注自己的成长，广泛地沉淀积累自己，这样才能取得长足的进步。丁远一中肯的建议与真诚的话语感染了在场的每一位同学，同学们或全神贯注地聆听，或用笔仔细记录，现场气氛一片和乐融融。
也许是因为丁老师一番掏心窝的话很是暖心，同学们的话匣子一下子打开了，你一言我一语地向老师提出了自己的疑惑。团支书潘丽首先发问：“老师，我们已经大二了，但还是对自己的专业不是特别了解。您可以给我们讲讲信用管理这个专业吗？”
“这个问题很多同学都会问，首先我想跟大家说，大家大一、大二学习的课程还不是专业课程，但是这些课程不见得就没有用处，相反，这些课程才是所有学科的基础。尤其是对于以后要走上考研道路的同学，学好数学、英语、经济学肯定是非常重要的。我们中国人总是把专业分得特别清楚，其实没有特别大的必要，一个人的涵养和素质，事实上不完全由你的专业课累积而来，跟你们学的数学、文学都是有很大关系的。所以大家平时一定要多看书，这里的书籍不局限于专业书籍。一个人看书的时间少了，人就不断地被掏空，底蕴也就不会深厚。然后是关于信用管理这个专业，这是一个比较新的专业，目前社会上的信用中介机构，像担保公司、小贷、信用评级等等，但由于我国的信用中介行业还没有发展起来，所以，我们信用管理专业现在的就业状况基本上是以进入金融机构为主。”
“老师，有一部分同学是希望毕业后直接就业的，对于这方面同学你有什么建议吗？”作为“就业党”之一的我也向老师提出了自己的疑惑。
“我建议这部分同学啊，暑期一定要走出家门、积极参加社会实践，不要一开始就对这些社会实践抱有过高期望，期望人家把你当骨干用，这怎么可能呢？至多让你端个茶送个水，就是这样你们也不要小瞧了这个活，哪怕只是端茶送水的活也是能够给你们学习经验的，能帮助你们了解社会、了解这个行业，所以也要用心去做！”
“如果我们打算考研，前期应该做些什么准备呢？？”许多同学都提出了同样一个问题。对于这个问题，丁远一是这样解答的：“你们应该从现在就开始去了解考研的一些信息，尤其是数学、英语的准备，一定要趁早。很多知识不要指望看一遍就搞定了，反复看得越多对你越有好处，对知识的驾驭能力也越强。所以强调你们一定要尽早做准备，将压力长期分摊，才能为大四留出适当时间，保证大四期间进有路，退也有路。”
同学们你一个问题我一个问题，老师都用生动幽默的例子给出了解答，逗得同学们时而开怀大笑，时而也陷入沉思只是静静地聆听，就这样不知不觉的，交流会接近了尾声。在活动的最后，丁远一给同学们推荐了一本书——南怀瑾的《论语别裁》，她又一次亲切地鼓励同学们：学习不仅仅是为了成绩，在大学里，我们要学习组织能力，学习学习的能力，多读书拓宽自己的视野，这样我们才能将自己打造成社会最需要的人才。
